11
октябрь
2021
Рухани-адамгершілік тәрбие
ІІ. Рухани-адамгершілік тәрбие
Мақсаты: жеке тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын қайта құру туралы қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарына, нормалары мен дәстүрлеріне сәйкес келетін «Рухани жаңғырудың» құндылық негіздері туралы терең түсінік қалыптастыру; «Өзін-өзі тану» негізінде рухани-адамгершілік тәрбие беру
| № | Тәрбие жұмысының атауы | Аяқтау нысаны | Жауаптылар | Орындау мерзімі |
| 1 | «Мектепке жол» қайрымдылық акциясын ұйымдастыру. ЖББ қорынан атаулы әлеуметтік көмек алатын ата-аналарға бөлінген көмекті үлестіру. Кәсіпкерлерге хат жолдап, демеушілер тарапынан көмек ұйымдастыру | қыркүйек | Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері, | 01.09.-30.09 |
| 2 | Мектептегі жетім, жартылай жетім, әлеуметтік тұрмыс жағдайы төмен оқушыларды анықтау және оқушыларға көмек көрсету | Тамыз-қыркүйек | ТІЖО, Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері | 15.08.-15.09.2021 |
| 3 | «Қарттарым, аман – саумысың!?» тақырыбында Әңгіме – сұхбат, акция ұйымдастыру. | қазан | ТІЖО ӘП, сынып жетекшілері, психолог, ПҰ | 01.10.2021 |
| 4 | 10 қараша «Дүниежүзілік жастар күні: Жастық шақта не істеуге болады?» 9-11 сынып оқушыларымен дөңгелек үстел үйымдастыру. | қараша | ТІЖО ӘП, сынып жетекшілері, психолог, ПҰ | 10.11.2021 |
| 5 | «Мектепке жол» қайрымдылық акциясын ұйымдастыру. ЖББ қорынан атаулы әлеуметтік көмек алатын ата-аналарға бөлінген көмекті үлестіру. Кәсіпкерлерге хат жолдап, демеушілер тарапынан көмек ұйымдастыру. | қаңтар | Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері, ДТІЖО | 04.01.2022 |
| 6 | «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында ұйымдастырылған «Кітапханаға кітап сыйла» акциясы | қаңтар | Сынып жетекшілер ДТІЖО Сынып жетекшілер | 12.01.2022 |
| 7 | «Рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында «Туған жерге тағзым» жобасын жүзеге асыру. «Жаһандық әлемдегі заманауи қазақстандық мәдениет» Дөңгелек үстел.8-11 сыныптар | қаңтар | Кәмелетті жасқа толмағандардың арасында құқық бұзушылықты алдын алу кеңесінің мүшелері педагог-психологтар, ЮПТ ЖПҚБ-ның инспекторлары | 15.01.2022 |
| 8 | Жасөспірімдер арасындағы бопсалаушылық. Құқық бұзушылық. Әкімшілік және қылмыс кодекстері» тақырыбында әңгімелесу | Кәмелетті жасқа толмағандардың арасында құқық бұзушылықты алдын алу кеңесінің мүшелері педагог-психологтар, ЮПТ ЖПҚБ-ның инспекторлары | 22.01.2022 | |
| 9 | «Мектепке жол» қайырымдылық акциясын ұйымдастыру. Патронат отбасында тәрбиеленіп жатқан ата-ана қамқорлығынсыз қалған оқушыларға көмек көрсету | ақпан | Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері | 10.02.2022 |
| 10 | Қыз -өмірдің қызғалдағы» 8-11 сыныптар (қыздар арасында дөңгелек үстел) | ақпан | сынып жетекшілері, ПҰ, Медбике | 12.02.2022 |
| 11 | «Мектепке жол» қайырымдылық акциясын ұйымдастыру. Ата-ана қамқорлығынсыз қалған, жетім оқушыларға көмек көрсету | наурыз | Әлеуметтік педагог | 10.03.2022 |
| 12 | 1 наурыз - алғыс айту күніне орай «Тарихтан тағылым – өткенге тағзым» | наурыз | сынып жетекшілері | 01.03.2022 |
| 13 | 8 наурыз - Аналар күні. "Сыйынар ем Ана деген тәңірге" мерекелік концерттік бағдарлама. | наурыз | Сынып жетекшілері | 05.03.2022 |
| 14 | «Наурыз – жыл басы, өмір бастауы» мектепішілік мерекелік әдеби –сазды кеш. | 19.03.2022 | ||
| 15 | «Мектепке жол» қайырымдылық акциясын ұйымдастыру. Аз қамтылған отбасында тәрбиеленіп жатқан оқушыларға көмек көрсету | Сәуір | Әлеуметтік педагог, сынып жетекшіл. | 12.04.2022 |
| 16 | 23 сәуір - дүниежүзілік кітаптар күні. «Қазақ тіліндегі 100 жаңа кітап» тақырыбында дөңгелек үстел | Сәуір | сынып жетекшілері | 23.04.2022 |
| 17 | Дүниежүзілік авиация және космонавтика күні | Сәуір | Кітапханашы ДТІЖО | 12.04.2022 |
| 18 | «Ұлттық өнер - тәрбие негізі» (Ұлттық нақышта көрме ұйымдастыру) | Сәуір | Көркем еңбек пәнінің мұғалімі | 27.04.2022 |
| 20 | «Мектепке жол» қайырымдылық акциясын ұйымдастыру Бір ана, бір әке тәрбиесіндегі оқушыларға көмек көрсету. | мамыр | Әлеуметтік педагог, сынып жетекшіл | 12.05.2022 |
| 21 | «Азамат боп мен ертең, Отанға қызмет етемін» дөңгелек үстел.10-11 сыныптар | мамыр | 17.05.2022 | 17.05.2022 |